Un reciente estudio ha comprobado que las redes sociales llámese por estas Facebook, twitter, entre tantas otras no es sinónimo de perdía el tiempo ni de mucho menos disminuir la capacidad de concentración en tareas relacionadas al ámbito académico como muchos así lo creen.

Esta reciente estudio llevado a cabo por una universidad demostró que no existe relación alguna entre el desempeño académico y las horas utilizadas en plataformas sociales, lo que sí se señala es que las diferencias entre las notas de un alumno y otro radica en otros aspectos influyentes como el género, rango notario, el nivel de educación, entre otros.

También se ha confirmado que la caracterización de las redes sociales se deben considerar como una herramienta no negativa, de que en esencia son una gran y completa herramienta de comunicación que más que perjuicios puede otorgarnos variados beneficios.

Los investigadores por último confirmaron que el manejo de estas plataformas puede influenciar en los alumnos con ciertas habilidades en Internet de manera positiva al momento de realizar tareas y trabajos relacionados al ámbito educacional, por lo que se utilizan de forma correcta puede convertirse hasta en una ayuda en el proceso aprendizaje.